На чистую воду. В Татарстане ввели электронный учет посещения кружков

Власти Татарстана взялись за дополнительное образование. Они подозревают, что преподаватели и тренеры кружков и секций приписывают себе учеников — чтобы увеличить зарплату. Контролировать посещаемость решили с помощью электронных карточек, которые раздадут всем учащимся, и отечественных смартфонов, которые вручат педагогам.

Новая система учета посещения учреждений дополнительного образования разработана в ГУП «Центр информационных технологий». Как сообщили в пресс-службе министерства информатизации и связи РТ, пилотное тестирование уже началось в небольшом татарстанском городе Зеленодольске. 

Тем, кто записался в кружок или секцию, выдаются специальные электронные карточки с поддержкой функции NFC. Придя на занятие, дети отдают ее педагогу, тот прикладывает ее к считывающему устройству — и информация о посещении занятий автоматически оказывается в базе данных. В дальнейшем на основе этого будут рассчитывать, сколько денег выделить на то или иное учреждение дополнительного образования.

Дополнительное образование — составная часть общего образования, позволяющая ребенку приобрести устойчивую потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя. Программы дополнительного образования реализуются как в специализированных центрах, так и в общеобразовательных учреждениях. Для школьников и учащихся организованы занятия в кружках, секциях, студиях, клубах. Дополнительное образование детей представлено целым рядом направлений. Основными среди них являются: художественно-эстетическое; научно-техническое; спортивно-техническое; эколого-биологическое; физкультурно-оздоровительное; туристско-краеведческое; военно-патриотическое; социально-педагогическое; культурологическое; экономико-правовое.

Исполнительный директор ГУП «Центр информационных технологий» Татьяна Камалетдинова, которая, кстати, в свое время была классным руководителем нынешнего министра связи и массовых коммуникаций РФ Николая Никифорова, рассказала SmartNews о цели проекта. По ее словам, новая система поможет получить полную и прозрачную картину посещаемости учреждений дополнительного образования. Сейчас правительство Татарстана не может даже спрогнозировать, сколько денег нужно на эту сферу. 

Пару лет назад система образования России перешла на подушевое финансирование — теперь зарплаты преподавателей напрямую зависят от количества обучаемых учеников. Действующие сейчас нормативы финансовых затрат на реализацию программ дополнительного образования в государственных образовательных учреждениях Татарстана составляют от 3 до 8 тыс. рублей в год на одного ученика (в зависимости от направления занятий и года обучения). Дополнительное образование в общеобразовательных учреждениях республики финансируется из расчета около 900 рублей в год на одного ученика.

Первоначально пилотный проект предполагалось реализовать в конце прошлого года во втором по численности городе Татарстана — Набережных Челнах. А уже с 1 января 2013 года на такую схему работы должны были перейти все 422 учреждения дополнительного образования Татарстана.

Однако оказалось, что выделенных из республиканского бюджета 5 млн рублей недостаточно для такого большого города. К тому же стремительное развитие техники позволило немного сократить расходы: в конце декабря на рынке появились первые российские смартфоны с поддержкой NFC, которые при оптовой закупке стоят дешевле предлагаемых ранее для использования валидаторов (считывателей карт).

Как сообщили SmartNews в министерстве финансов РТ, всего для пилотного проекта выпустят около 12 тыс. карт и закупят 576 смартфонов от сотового оператора МТС (по всей видимости, речь идет о модели МТС 965, розничная цена которой сейчас составляет 4990 рублей). Эти смартфоны бесплатно раздадут преподавателям.