Изначально, председатель Правительства Российской Федерации Дмитрий Медведев встретился с экспертами «Открытого Правительства» для того что бы обсудить новый закон об образовании и реализация государственной программы «Развитие образования на период с 2013 по 2020 год».
Сегодня вся система отечественного образования работает по законам 1992 года, но уже сегодня видно, что закон об образовании не может эффективно урегулировать складывающиеся отношения в сфере образования, и этот разрыв этот с каждым годом становится всё больше. Но Дмитрий Медведев пояснил, что его представления о ЕГЭ меняются.
В этом году у меня мой сын сдавал ЕГЭ. У меня тоже изменилось к этому отношение, оно стало менее однозначным, потому что, когда это пропускаешь через себя и видишь все недостатки и прорехи той или иной системы... Для меня абсолютно очевидно, что ЕГЭ должен совершенствоваться, и внедрение в него новых компонентов, на мой взгляд, абсолютно неизбежно. Тот самый вербальный компонент, о котором вы говорите, мне кажется, его нужно будет обязательно использовать
Председатель Правительства Российской Федерации Дмитрий Медведев
Он отметил, что ЕГЭ необходимо совершенствовать и «насытить его разными элементами». По мнению премьера Медведева в идеале ЕГЭ станет «сложный набор тестов, с одной стороны, и устных испытаний — с другой стороны». Законопроект должен будет закрепить основы правового регулирования сферы образования, интегрировать общие положения, и урегулировать отношения во всех подсистемах образования (дошкольное, общее, среднее профессиональное, высшее образование).
Новый закон будет заменять два базовых закона: «Об образовании» (1992 г.) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (1996 г.). Работа над ним ведется с 2009 г. Первая рабочая версия была размещена на сайте Минобрнауки России в мае 2010 году и получил значительное число замечаний и предложений к тексту.
Медведев изменил своё отношение к ЕГЭ после того, как экзамен сдал его сын Илья... Теперь понимаете, где искать поддержку?
Anna Lokteva
Вообще, прекрасный подход к реформированию. ЕГЭ не устраивает, потому что сын прошел через него, а вот что общественность говорила, это мимо уха прошло. Куда теперь должен сын попасть? Поработать на атомных и гидро-станциях, чтобы понять уровень изношенности, угодить в реанимацию, хотя бы в виде медбрата, чтобы понять провал в образовании врачей и техническую отсталось больниц...?
ratatuyy
У меня тогда мнение возникает в далеких уголках сознания, а может быт нужно всем делающим законы испытывать их на собственной «шкуре»
nm1958
Ларисса Букреева
Константин Червяцов
2 комментария к материалу.