Уроки русского языка и литературы для старшеклассников объединят в один предмет — словесность. Сторонники реформы ссылаются на опыт советской образовательной системы, где старшеклассники изучали уже только литературу. Противники говорят о том, что в нынешней ситуации общего снижения грамотности отменять преподавание русского языка нельзя.
Реформа школьного образования предполагает постепенную замену уроков русского языка и литературы для учащихся 10‒11-х классов единым предметом — словесностью. Основное внимание будет обращено на культуру речи и духовно-нравственный аспект. Со следующего года в порядке эксперимента эту новую и еще не полностью разработанную программу введут в нескольких школах, а к 2020 году по этой системе должны работать уже все средние учебные заведения. У нового курса есть как сторонники, так и противники.
Сторонники говорят о том, что в советских школах старшеклассники уже не изучали русский язык, так как его правила в нужном объеме были изучены в предыдущих классах. Тем не менее за грамотностью следили: оценки за сочинение выставлялись двойные — за содержание и грамотность. В пример приводится также опыт Польши — там родной язык и литературу преподают одним предметом с самого первого класса.
Изучение родного языка — синтаксис, лексика, грамматика и так далее — в достаточно больших объемах присутствует в основной школе с пятого по девятый классы. В 10-11 классах основная задача школы — формирование ценностно-смысловой сферы ребенка, и в этом плане изучение литературы, умение отстаивать свое мнение, изложение текстов в разных жанров – важнейшая задача общества, особенно, на этапе информационной революции.
Противники изменений утверждают, что уровень грамотности среди учащихся снижается и в этой ситуации убирать русский язык из программы старших классов было бы неразумным.
Если мы хотим в стране готовить только по одной специальности — охранник газовой трубы, то тогда так и нужно сделать. Кроме того, есть еще одна очень серьезная вещь: идет очень серьезный демографический сдвиг, и даже в московских школах есть уже такие классы, где для большинства ребят русский язык не является родным. Тут уже впору начинать готовить учителей, преподающих русский язык как иностранный.
Сейчас на изучение русского языка в 10‒11-х классах средней школы выделяется один урок в неделю. На изучение литературы — четыре урока.
Видео
Литературу с русским в один предмет — некая словесность… Чего-то набор предметов в нашем образовании начинает напоминать Россию 19 века…
Ничего страшного? Да почитаешь работы 11-классников — волосы дыбом встают! Грамотность на нуле! Изменить ситуацию можно не меняя названия предметов или соединяя два в одном, а увеличивая количество часов русского в старшей школе. А сейчас что? ОБЖ — 2 часа, физкультура — 3, а русского — 1. И кого мы готовим? Правильно — охранников газовой трубы.
Ямбург прав! Это «глыба» отечественной педагогики! А кто такой г-н Кондаков? Сынок зам.министра, 2 или 3 года попредававший географию и возомнивший себя педагогом-новатором. Как верно отметил тот же Ямбург на встрече с представителями клуба «Учитель года Алтая»: «Школа превратилась в место, где дети мешают администрации и учителям работать с документами». Кто виноват? В числе прочих, тот же г-н Кондаков — «отец» новых стандартов.
Вообще-то русский язык в старшей школе не преподавался уже в Советском Союзе 70-х гг (как раньше, не знаю): в 8 классе сдавали письменный и устный экзамен по русскому языку, а в 9-10 было 1 урок в неделю языка и 3 урока литературы. Ничего нового в знании языка это не прибавляло, разве что помогало не забыть уже выученное. А к концу 80-х и этот час в старшей школе стал факультативным. Мои дети заканчивали школу в середине двухтысячных, и у них тоже был один час в неделю русского в старшей школе. А словесность — это и есть литература (дореволюционное название предмета). И в ходе анализа литературного произведения еще никому не удавалось избежать разговора об особенностях языка и стиля автора. Так что оснований для паники я не вижу. Ну переименуют литературу в словесность (как милицию в полицию) — что изменится? Главное, чтобы не додумались вместо русской литературы протащить в школу какую-нибудь «всемирную» (из соображений дебильной толерантности).
Дмитрий Николаев
Роберт Курбанов
Виталий Яровой
Маргарита Савельева
Павел Шуба
Алексей Громыкин
Александр П.
9 комментариев к материалу.