Инвестиции в интеллект. В Новосибирске вырастят поколение вундеркиндов

В Новосибирске занялись выращиванием гениального поколения. Талантливых детей будут поддерживать в детском саду, учить по особым программам в школе, продвигать в университете и обеспечивать всем необходимым на работе. В итоге к 2020 году Новосибирск должен получить поколение гиперкреативных людей.

Мэрия Новосибирска одобрила комплексную целевую программу «Воспитание креативной молодежи, формирование социальных лифтов и подготовка кадров для инновационной экономики Новосибирска до 2020 года». Ученых и инженеров будут воспитывать, начиная с детского сада. За 8 лет на реализацию программы потратят 55 млрд рублей.

Проект целевой программы уже получил одобрение мэрии Новосибирска, Сибирского отделения РАН, общественного совета по стратегическим проблемам развития Новосибирска, руководителей ряда промышленных предприятий и образовательных учреждений. Его реализация оценивается примерно в 55 млрд рублей.

Как подчеркнул мэр Новосибирска, важность и своевременность этой программы очевидна, потому что за счет имеющихся человеческих ресурсов невозможно решать задачи и отвечать на вызовы времени, которые возникают в ходе развития города и страны. Одной из основных причин появления программы инициатор ее создания экс-ректор НГУ академик Николай Диканский также считает резкое падение уровня подготовки новосибирских абитуриентов.

Городскому бюджету программа обойдется примерно в 6,5 млрд рублей. Мэрия выделит 850 млн рублей на строительство «Школы Сколково в Новосибирске», которая станет связующим звеном между знаниями, получаемыми в системе образования, и реалиями наукоемкой техносферы города. 5,5 млрд рублей будет направлено на создание сети инновационных школ сколковского типа. Также мэрия профинансирует открытие Политехнического музея на Ключ-Камышенском плато, где будет создано особое образовательное пространство.

Остальные 48,5 млрд рублей, по словам мэра Новосибирска Владимира Городецкого, планируется привлечь из «заинтересованных источников». Ими должны стать предприятия реальной экономики, вузы и научно-исследовательские институты. Программа выстроена так, чтобы обеспечить консолидацию усилий общества, власти и бизнеса по развитию человеческого потенциала города.

Основная цель программы — подготовить кадры для прорывных направлений развития науки, технологий и инновационной экономики Новосибирска. Для этого планируется создать поэтапную систему воспитания креативной молодежи, начиная с самого раннего возраста. По словам мэра Новосибирска Владимира Городецкого, программа нацелена на то, чтобы «увидеть креативность в маленьком ребеночке, еще когда он в детском садике».

Программа состоит из четырех частей: развитие креативности у воспитанников детских садов, воспитание креативности у школьников, формирование научного потенциала в системе среднего профессионального образования и в вузах, а также развитие человеческого потенциала непосредственно на предприятиях, в наукоемком производстве. 

Эксперты убеждены, что только вложения в ребенка на ранних этапах развития дают наилучшие результаты в будущем. Именно поэтому основной проект программы — полноценный блок дошкольного воспитания.

Программа предлагает работу не только с детьми, но и с родителями. Так, для молодых семей будут организованы тренинги по развитию креативности в детях.

Чтобы у детей появился интерес к науке и технике, предполагается организовать ресурсный центр робототехники, создать клубы юных техников, дома детско-молодежного творчества, сеть естественно-научных и технических кружков и т.д.

Авторы предлагают уже в начальных классах новосибирских школ учить детей умению строить теоретические модели и ставить простые эксперименты. Они должны научиться размышлять над вопросами научной картины мира. Старшим школьникам предложено заняться реальными научными и технологическими задачами. Это поможет им определиться с выбором будущей профессии еще в школе.

Уже сейчас эксперты видят ряд проблем, которые могут стать препятствием на пути реализации целевой программы. Одна из них связана с уровнем подготовки и базовыми установками новосибирских педагогов, особенно работающих в школе.

Некоторые эксперты полагают, что даже если удастся решить все проблемы, которые будут возникать в ходе реализации программы, это не принесет реальной пользы городу. Даже если удастся вырастить поколение креативной молодежи, вряд ли оно останется работать в Новосибирске. Эти опасения разделяет и идеолог программы академик Николай Диканский. Чтобы избежать такого сценария развития событий, власти города намерены принять все меры, чтобы соблюсти баланс между подготовкой креативных кадров и развитием экономики.