Каникулы с пользой. Читатели SmartNews о летней подработке для подростков

Опираясь на свой «опыт», могу сказать, что большое количество подростков перед наступлением летних каникул говорят, что будут работать, в итоге получается, что просто забывают об этом или, столкнувшись с какими-либо сложностями по трудоустройству, оставляют эту идею позади. Многим родители говорят: «Зачем тебе сейчас работать? Отдыхай, пока можешь». Те, кто всё-таки решаются устроиться, сталкиваются с тем, что биржи не могут предложить работу всем желающим.

Мне кажется, что такой опыт приносит пользу, но многим не хватает терпения, чтобы доработать до конца, ведь друзья зовут отдыхать и погода давит жарой, что становится невозможно работать, но это закаляет. Подростки начинают понимать ценность денег, свой заработок они уже не будут бездумно растрачивать на всё подряд. Можно устроиться на работу всего на месяц или два, отдыху как раз будет место. Минус в том, что присутствует обман в этой сфере. Моя знакомая прошлым летом устроилась раздавать флаеры, отработав месяц, з/п она так и не получила, так как многие не заключают никакого договора и не делают никаких записей в трудовой книжке, в этом случае надо быть просто внимательным. Я считаю, что каникулы можно провести размеренно: и работая, и отдыхая.

После восьмого класса папа устроил меня работать на почту. Дело было давно, в каждой семье выписывали по нескольку журналов и газет, так что сумка почтальона была увесистой. Ответственность я чувствовала колоссальную — нужно было разложить все издания по порядку, по адресам, ничего не перепутать. Некоторые поджидали у почтового ящика, как я сейчас понимаю, им просто не с кем больше было пообщаться. Но самое главное впечатление от того лета: я впервые столкнулась с тем, что люди живут очень по-разному. Бедно, грязно, одиноко… Именно тогда я осознала, как много делают для меня мои родители, научилась ценить уют и чистоту в своем доме, в домах родственников и друзей нашей семьи…

Мой 15-летний сын будет работать уже второе лето подряд. Распоряжаться собственноручно заработанными деньгами — особое удовольствие. Но главное — воспитывается ответственность, уважение к труду, расширяются представления об «устройстве мира». Кстати, мы искали работу через службу занятости. С ее подачи все подростки трудоустраиваются официально, заводится трудовая книжка, счет в банке, ИНН, и, кроме зарплаты, они получают по федеральной программе субсидию от центра занятости — в прошлом году около 1600 рублей.

Я летом начала работать примерно в 13 лет. Не скажу, что все было по закону, так как устраивалась я через знакомую, живущую по соседству. Выглядела я тогда лет на 15, поэтому работала не как положено по Трудовому кодексу полдня, а целый. Это был ценный опыт. Так как я научилась планировать свободное время, с умом тратить честно заработанные (к слову, зарплата у меня была как у всех). Родители против не были. Деньги в дом я не приносила, так как получала примерно по 400 рублей в день и тратила на обеды и книги. Зато у меня появилась некая финансовая независимость от мамы и папы. Я была горда тем, что мне не приходится выпрашивать у них деньги на кино или мороженое. К тому же если ребенок занят большую часть каникул, у него не хватает сил и времени на всякие глупости и опасные шалости. Так как все детские хулиганства происходят в первую очередь из-за скуки.

Воспитание в труде пропагандировал на практике такой замечательный советский педагог, как Антон Семёнович Макаренко. Его практический опыт в благородном, но ныне неблагодарном деле воспитания малолетних правонарушителей показал, что только на собственном примере можно что-то доказать и показать несмышлёнышу. Тут главное, научить подростка, юношу уважать как свой труд, так и чужой. И труд должен быть созидательным, и только в этом случае он имеет положительный эффект воспитательного воздействия, где смысл самого заработка уходит на второй план, а работа начинает доставлять удовольствие…

Любой подросток будет рад собственным деньгам, но захочет ли он работать простым рабочим? Амбиции у деток иногда просто поражают. а ведь их труд можно использовать только на «грязных» неквалифицированных работах — подмести, помыть, копать, красить. В крайнем случае можно доверить работу курьера, почтальона, оператора, если есть хорошие навыки работы с ПК, а не на уровне игр.

В семье с низким достатком наверное вообще не стоит вопрос «быть или не быть». Дети идут на любую работу, лишь бы не обманули с зарплатой.

Фонд занятости должен, конечно, всё это контролировать и поощрять работодателей. Было бы замечательно, если бы виды работ вывешивались на сайтах фондов и предпочтение отдавали не «гостям» города, а нашим желающим работать.

Мой опыт работы вообще уходит в 60-е годы прошлого века. После четвертого и пятого класса мы работали на «посадках». Это лесопитомник, где на длинных грядах росли махонькие сосенки и ели. Мы пололи эти гряды от сорняков. На солнце, на коленях, и получали за это по сколько-то копеек за гряду. Потом няней в садике после 6 класса (тогда купили новую школьную форму, потому что я выросла из той, что покупали во втором классе. Брали на вырост, подгибали, где могли.) Когда училась в педучилище, то всегда на каникулах работала няней. Еще есть опыт работы в овощехранилище — перебирали картофель, капусту; на макаронной фабрике — мыли поддоны от макарон. В общем-то многие дети в мое время работали летом и это было вполне нормальным делом!